Depuis que l’école existe, les enseignants ont porté des appréciations, des jugements sur les capacités, les résultats, le travail, le comportement de leurs élèves, souvent en les comparant les uns aux autres, en les classant. L’entrée en jeu du mot « évaluation » est récente et on peut, dans l’histoire de l’école, distinguer deux grandes périodes : l’avant et l’après « évaluation ».
.jpg)
Avant et après quoi ?
Il n’y a en fait pas eu substitution d’un modèle à un autre, mais instauration progressive de la coexistence entre deux modèles.
Avant les années soixante-dix, ce qu’on nomme aujourd’hui « évaluation » est alors tourné vers la notation et le classement des élèves. C’est la conformité des connaissances restituées et des attitudes et comportements qui comptent d’ailleurs selon des critères largement implicites.
Après les années soixante dix, on continue souvent à évaluer de cette manière, mais de nouvelles approches se font jour, en même temps d’ailleurs qu’on se met à utiliser le mot « évaluation ». Les critères de jugement sont explicités, les instruments d’évaluation sont adaptés à ce qu’on veut évaluer et enfin une plus grande rigueur méthodologique apparaît. Le
soutien scolaire Marseille est là pour aider l'élève à répondre au mieux à ces nouvelles dispositions.
Cette nouvelle approche, de plus, peut être utilisée non seulement pour évaluer des élèves, « produits » d’une formation, mais aussi une action pédagogique, voire l’ensemble du système de « production », c’est-à-dire le système éducatif lui-même, qui peut se trouver remis en cause.
On est loin du "coup de pouce" passager, lié à une absence pour maladie ou un fléchissement momentané, on est loin des simples cours "pour éteindre l'incendie" suite à une dégradation des résultats. Le soutien scolaire Marseille est devenu un accompagnement "normal" et "ordinaire" de la scolarité.
Notre travail consiste à cerner les difficultés de l’élève, puis à identifier clairement ses besoins, notamment à travers le bilan effectué en début de rencontre. A partir de là, l’accompagnement apporté à travers les cours de soutien scolaire Marseille est totalement individualisé et correspond à du « sur-mesure ».